新年代把两个大计落到实处优先位置

党的十九高文出了优先开展教育事业、加速教育现代化莎娜琳、建造教育强国的重大布置。在全国教育大会上,同志以教育是国之大计、党之大计“两个大计”高度归纳了教育在新年代的重要位置,强调坚持我国特色社会主义教育开展路途、培育德智体美劳全面开展的社会主义建造者和接班人。新年代,我们有必要把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加速教育现代化,办好公民满意的教育,真实把“两个大计”落到实处。

把“两个大计”落到实处,首要要从思想上深刻认识教育的重大意义。古今中外的历史充分说明,教育是民族振兴、社会进步的重要柱石,教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育承载着传达常识、传达思想、传达真理,刻画灵魂、刻画生命、刻画新人的年代重任。一个在教育上落后的国家,不行能走在年代前列。我们要完成“两个一百年”奋斗方针,有必要发挥教育在提高公民归纳本质、促进人的全面开展、增强中华民族创新创造活力等方面的效果。这就要求切实增加投入,开展全民教育、终身教育,建造学习型社会,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,努力让公民群众享有更好的教育,不断增强开展自身、奉献社会、谋福公民的才能。

千里之行,始于足下。把“两个大计”落到实处,有必要着眼于百年树人的久远要求,从处理当下一个个具体问题做起。我国特色社会主义进入新年代莎娜琳,以同志为核心的党中央围绕培育什么人、怎样培育人、为谁培育人这个根本问题,全面加强党对教育工作的领导,坚持立德树人,加强校园思想政治工作,推进教育改革,加速补齐教育短板,教育事业的我国特色更加明显,教育方面公民群众的取得感明显增强,我国教育的国际影响力快速提高。

在充分看到成绩的一起,我们也要清醒地认识到,我国是世界上最大的开展我国家,莎娜琳建造教育强国的方针不行能在短时期内完成。当时,我国教育工作仍存在一些亟须处理的突出问题。比如,有的边远地区、经济开展落后地区教学条件仍然比较落后,“上学难”问题仍不同程度存在;开展本质教育的要求提了很多年,但应试教育的恶疾仍然难以根除;有的教师自我要求不高,在“为人师表”方面做得不够好;我国大学生人数不断增多,但学历的“含金量”良莠不齐;等等。凡此种种问题,如果不能很好地加以处理,加速教育现代化、建造教育强国的方针就难以完成。处理这些问题,就要继续深化教育体制改革。比如,健全立德树人执行机制,改动不科学的教育点评导向,坚决战胜唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上处理教育点评指挥棒问题;加速一流大学和一流学科建造,完成高等教育内涵式开展;等等。

真实把“两个大计”落到实处,莎娜琳加强党和政府对教育工作的全面领导是重要保证。各级党委要把教育改革开展纳入议事日程,各级党政主要负责同志要熟悉教育、关怀教育、研究教育。此外,家庭、校园、社会要紧密协作,一起尽到办好教育事业的责任。只需多管齐下、同向发力,“两个大计”就能真实落到实处,教育事业就能为完成中华民族伟大复兴的我国梦作出应有奉献。




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